Elodie Muffat, psychologue pour enfants et fondatrice d’Hellopsycho
Elodie Muffat – Psychologue clinicienne
Psychologue clinicienne spécialisée dans l’accompagnement des enfants et des adolescents, je propose des suivis adaptés à l’âge, aux besoins et aux capacités de chacun.
Mon objectif est avant tout de créer un espace sécurisant et bienveillant, dans lequel l’enfant ou l’adolescent peut progressivement mettre des mots sur ce qu’il vit, comprendre ses difficultés et développer de nouvelles ressources pour y faire face.
J’utilise principalement les thérapies cognitivo-comportementales (TCC), tout en m’appuyant sur différentes approches et différents outils issus de la psychologie clinique. Je considère en effet que chaque personne est unique et qu’il est important d’adapter la thérapie plutôt que de proposer une méthode identique à tous. Avec les plus jeunes, le jeu, le dessin ou d’autres supports peuvent notamment permettre de faciliter l’expression et de créer une relation thérapeutique adaptée à leur âge.
Les motifs de consultation peuvent être variés : anxiété, difficultés émotionnelles ou comportementales, manque de confiance en soi, difficultés relationnelles ou familiales, difficultés scolaires, changements ou événements de vie, etc.
Le suivi commence par un temps d’évaluation et de compréhension de la situation. Nous définissons ensuite ensemble des objectifs thérapeutiques concrets, afin de construire progressivement un accompagnement qui corresponde aux besoins de l’enfant ou de l’adolescent et de sa famille.
Une expertise dans les troubles du neurodéveloppement
Je suis également spécialisée dans l’accompagnement des troubles du neurodéveloppement, notamment le TDAH, les troubles du spectre de l’autisme et les troubles « dys ».
Ces troubles peuvent avoir des répercussions importantes dans la vie quotidienne, à l’école, dans les relations ou au sein de la famille. Mieux les comprendre permet souvent de mieux identifier les besoins de l’enfant et de mettre en place des stratégies adaptées.
Je propose ainsi également des accompagnements de psychoéducation, permettant à l’enfant, à l’adolescent et à son entourage de mieux comprendre son fonctionnement et de développer des outils pour faciliter le quotidien.
Accompagner aussi les parents
J’accompagne enfin les adultes dans le cadre de problématiques liées à la parentalité. Ces consultations peuvent permettre de prendre du recul face aux difficultés rencontrées, de mieux comprendre les comportements de son enfant et de réfléchir ensemble à des réponses éducatives adaptées.
Parce qu’un accompagnement psychologique ne consiste pas seulement à faire disparaître une difficulté, je cherche avant tout à aider l’enfant, l’adolescent et sa famille à mieux comprendre ce qui se joue, retrouver des ressources et avancer avec des outils qui leur correspondent.
Ma formation universitaire
Je suis diplômée de l’université de Chambéry, spécialité « psychopathologie de l’enfant et l’adolescent ».
J’ai reçu durant ces 5 années, un enseignement pluridisciplinaire axé sur le repérage, le diagnostic et la prise en charge de différents troubles de manière globale à l’âge adulte et de manière plus approfondie durant l’enfance et l’adolescence.
Je suis également formée à la pratique des tests psychologiques (intelligence et personnalité).
Mes formations complémentaires
Méthode de guidance parentale Barkley
Animation de groupes à visés thérapeutiques
Méthode TEACCH
Tests cognitifs/développementaux (WISC, ADOS-2, PEP-3)
Initiation à la thérapie des schémas
D.U TCCE pour enfants et adolescents (à partir de janvier 2027)
Je continue de me former régulièrement et de participer à divers colloc. Je fais également des séances de supervision.
Mes expériences professionnelles
J’ai travaillé dans différents CMP/CATTP sur le CHS de la Savoie pendant 8 ans, je suis désormais à temps plein sur le cabinet.
Nadine Thomas, psychologue pour enfants
Psychologue diplômée d’un Master II en psychologie de l’Université de Bonn (Allemagne), j’accompagne enfants, adolescents et familles dans les différentes étapes et difficultés de la vie. Mon parcours m’a permis d’exercer en clinique pour enfants et adolescents, en centre de consultation familiale et en milieu scolaire. Aujourd’hui, je partage mon temps en tant que psychologue clinicienne à l’Institut Nationale de Jeunes Sourds de Cognin et mon activité en cabinet libéral.
Je propose un accompagnement basé sur une approche intégrative, qui combine différentes méthodes expérimentées au cours de mon parcours professionnel. Mon objectif est d’adapter l’accompagnement à chaque personne, en fonction de ses besoins et de son contexte.
Les approches que j’intègre comprennent :
- Les thérapies cognitivo-comportementales (TCC) : une approche scientifique visant à identifier et modifier les comportements, pensées et émotions qui peuvent être source de difficultés.
- L’approche systémique : elle considère non seulement l’individu, mais aussi l’ensemble des relations et systèmes dans lesquels il évolue (famille, amis, environnement social).
- L’approche humaniste : centrée sur une vision positive de l’être humain, elle place la personne en tant qu’actrice de sa propre vie, experte de son expérience, favorisant une relation thérapeutique égalitaire et respectueuse.
Spécialisée dans le travail avec les enfants et les adolescents, la collaboration avec les familles occupe une place centrale, afin d’offrir un accompagnement cohérent et adapté aux besoins de chacun.e.
Les consultations sont possibles en français, en allemand et en anglais.
Sandrine Amblard, psychologue pour enfants
Psychologue diplômée de l’université de Montpellier, j’accompagne les enfants et les adolescents dans les différentes difficultés qu’ils peuvent rencontrer au cours de leur développement et de leur parcours de vie.
Mon parcours professionnel m’a notamment permis d’exercer dans les domaines de la protection de l’enfance et du milieu scolaire. Ces expériences m’ont amenée à développer une approche attentive aux dimensions individuelles, familiales, scolaires et sociales dans lesquelles chacun évolue.
Je propose un accompagnement personnalisé, adapté à l’âge, aux besoins et aux problématiques de chacun. Les consultations peuvent notamment concerner l’anxiété, les difficultés émotionnelles, le manque de confiance en soi, les difficultés scolaires, relationnelles ou familiales, les périodes de changement ou quelconques situations générant un mal-être.
Je m’intéresse particulièrement aux thérapies cognitivo-comportementales (TCC), qui permettent notamment de mieux comprendre les liens entre pensées, émotions et comportements, et de développer progressivement des outils pour faire face aux difficultés rencontrées.
La relation thérapeutique occupe une place centrale dans mon accompagnement. Je veille à proposer un espace d’écoute bienveillant et sécurisant, dans lequel chacun peut avancer à son rythme et trouver progressivement ses propres ressources.
Le travail avec les parents et l’entourage peut également faire partie de l’accompagnement lorsque cela est pertinent, afin de favoriser une compréhension commune des difficultés et de soutenir l’évolution de l’enfant ou de l’adolescent.